tag:blogger.com,1999:blog-3223652110489460982024-03-05T07:26:18.300-06:00Proyectos ColaborativosPureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-322365211048946098.post-31424790056699368642010-03-02T10:05:00.002-06:002010-03-12T11:26:45.997-06:00La Máscara<div align="center" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9SzLCgoCN5DsPiG2SHzjf2XF29Cm6Gsz7UondmorPUGQqgdyFLKiVJBEKW1ZJO12oUB_CLb4smpD7hHwab9qios4Nj3Fhlos5MdeTQB6BHffxUcqAH36TVxGGTB-Rp_DBmZNbsWazvzqd/s1600-h/Imagen1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9SzLCgoCN5DsPiG2SHzjf2XF29Cm6Gsz7UondmorPUGQqgdyFLKiVJBEKW1ZJO12oUB_CLb4smpD7hHwab9qios4Nj3Fhlos5MdeTQB6BHffxUcqAH36TVxGGTB-Rp_DBmZNbsWazvzqd/s200/Imagen1.jpg" width="145" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><em>La Máscara</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/fase2/mascara.ppt">descarga el libro</a></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Fase II</span><br />
<br />
<embed flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fpureperoblog%2Falbumid%2F5447762208354859041%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" height="267" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="345"><br />
<br />
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><em>Pureperoblog 2010</em></span><br />
</embed></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Estrategia de lectura:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXPXM-LuwhPGmBinmD4sMotI9DfGWc48bqX2eNdvGrLDvp90QiW8azSm8XjzryxsLNxKHHxUCHArINb2xMXifiBaNKuo5B8Rrb-tS99-TMdfMdPEsAbSp16ewr1pe3sRIJl-rDaxQyt8ve/s1600-h/Imagen%20020.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXPXM-LuwhPGmBinmD4sMotI9DfGWc48bqX2eNdvGrLDvp90QiW8azSm8XjzryxsLNxKHHxUCHArINb2xMXifiBaNKuo5B8Rrb-tS99-TMdfMdPEsAbSp16ewr1pe3sRIJl-rDaxQyt8ve/s200/Imagen%20020.jpg" vt="true" width="200" /></a></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Se sugiere presentar al grupo la portada del libro, de tal manera que puedan hacer algunas predicciones a partir del título de libro. Después, explore con sus alumnos las imágenes del cuento, pregunte qué desean saber acerca de "La máscara". Pueden anotar algunas respuestas en el pizarrón. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Posteriormente, hagan una lectura comentada del texto. ¿Pudieron saber lo que deseaban de "La máscara"? ¿Hubo muchas diferencias de lo que suponían con la historia?. </span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>Algunas recomendaciones para la lectura en voz alta:</em></span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">•Pronuncie cada palabra exagerando la vocalización para que se entienda bien lo que se dice y se lee.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">•Acentúe las palabras en la sílaba tónica para darle fuerza y ritmo al relato.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">•Hagan algunas vocales largas o dobles para dar fuerza, ritmo y color a la lectura.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">•Cuando hable un personaje "represéntelo con la voz".</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">•Les da vida a los personajes usando voces agudas, medianas graves para los diferentes actores del cuento, como niños, animales pequeños, abuelos, papás, grandes ogros, viejos sabios o diminutas hormigas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Actividades para seleccionar:</span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Actividad sugerida #1</span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpmcffcoRnyw_MJwHkK441GMRyMyyr_obBli7B6Kfwg1m2LTqFAyXD7MTiy4rmO__FklWX-PSrAN4hQSddLixOohAhGobxc2mGRcM8xiqkEcRqqVy7-XNnA2GGX0t81vnUXxtSUts6Jndj/s1600-h/Imagen%20027.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpmcffcoRnyw_MJwHkK441GMRyMyyr_obBli7B6Kfwg1m2LTqFAyXD7MTiy4rmO__FklWX-PSrAN4hQSddLixOohAhGobxc2mGRcM8xiqkEcRqqVy7-XNnA2GGX0t81vnUXxtSUts6Jndj/s200/Imagen%20027.jpg" vt="true" width="200" /></a></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Otros cuentos de misterio. En esta actividad se sugiere que, los niños seleccionen una ilustración del cuento, a partir de la ilustración seleccionada, elaboren un cuento de misterio.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">La actividad puede realizarse por grupo o por equipos. Si es por grupo, se recomienda que todos los alumnos participen en la elaboración del cuento, puede empezar un niño la historia y otro continuarla. Al final, leen el cuento completo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">En caso de trabajar por equipos; cada equipo elaborará un cuento, para concluir la actividad se leerán los cuentos elaborados (pueden seleccionar el que más miedo les dió o el que más les gustó).</span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Producto para el foro: </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Compartan en el foro el nuevo cuento o los que más les hayan gustado.</span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Actividad sugerida #2</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">¿En qué acabó? Otra actividad que pueden hacer es cambiar el final del cuento, para ello puede preguntarles ¿Qué pasaría si los niños del cuento no se pudieran quitar "el disfraz de lobo"? ¿Qué hubiera pasado si no pudieran salir del estómago del lobo? ¿Y si Luis no hubiera regresado a casa?, entre otras.</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Producto para el foro:</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Compartan en el foro el nuevo final del cuento.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: orange; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=322365211048946098&postID=3142479005669936864">Cuentos finales</a></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcapotsBrcgAHRjDVF8Efmo71sLcxKxRE1Vyjer_rnAEXMogH023gW6lvwlBNN2Igqe1DOlNRyBCKnq87EtDxegtiGCNaWIAM4nVLnn44Dy31hlAbHSZQuTtNTJh7INAJlq29ahMA5qbKp/s1600-h/Imagen%20026.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcapotsBrcgAHRjDVF8Efmo71sLcxKxRE1Vyjer_rnAEXMogH023gW6lvwlBNN2Igqe1DOlNRyBCKnq87EtDxegtiGCNaWIAM4nVLnn44Dy31hlAbHSZQuTtNTJh7INAJlq29ahMA5qbKp/s320/Imagen%20026.jpg" vt="true" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Pureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-322365211048946098.post-76654770261636595522010-02-18T10:32:00.002-06:002010-02-21T23:35:39.830-06:00David se mete en líos<div style="text-align: center;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: x-large;">David se mete en líos</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: x-large;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> FASE I</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE_u2ruNBzmPuH_zO1pttd7uWK1lfJftQE1Ptox17AR3J5N2su6aTwZCP_GJQFU_PJaKjlZPr11dWEPo4NDDDNaTL6Oec6nw3dWaFSiWVwlqJXllnjjITfZlKIzYnQ1IBfaghZPJQ9U1d6/s1600-h/David%20se.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE_u2ruNBzmPuH_zO1pttd7uWK1lfJftQE1Ptox17AR3J5N2su6aTwZCP_GJQFU_PJaKjlZPr11dWEPo4NDDDNaTL6Oec6nw3dWaFSiWVwlqJXllnjjITfZlKIzYnQ1IBfaghZPJQ9U1d6/s320/David%20se.jpg" width="242" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/fase1/david.ppt"><em>Descarga el libro</em></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s1600-h/CUENTOS.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="50" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s200/CUENTOS.JPG" width="200" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBSTtak312oSK87SOOV2ZcWxj9RW0PCr1U5PJ_HTz8fBV_ixbiVP-uqX7qUimJfSRNK6PIjpR1ve6xmp8Zz_K3ouJueAyEvEHsDVR239jDgsQlVXQM5FaCillVRuPCk4b3R9fh_uV8tYwC/s1600-h/Imagen%20022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBSTtak312oSK87SOOV2ZcWxj9RW0PCr1U5PJ_HTz8fBV_ixbiVP-uqX7qUimJfSRNK6PIjpR1ve6xmp8Zz_K3ouJueAyEvEHsDVR239jDgsQlVXQM5FaCillVRuPCk4b3R9fh_uV8tYwC/s320/Imagen%20022.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Estrategia de lectura:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Les recordamos que para realizar las actividades, es necesario contar con el libro correspondiente. Hacer la lectura y seleccionar una de las dos actividades que se sugieren para obtener los productos de los alumnos y subirlos al foro. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Puedes descargar el libro, en forma digital <a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/fase1/david.ppt">aqui</a> Como se habrán dado cuenta este es un cuento especial, ya que requiere de una lectura de imágenes, por lo que el maestro deberá emplear una técnica adecuada para promover el interés de los alumnos por la lectura. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp0weld1NK3EFxO3CtZgS3pkwGH_oltoo4Z0CYuMMAgjG4p_XR4RqOjeGn5E21tLYmqNzDJKDpZL-2PCFDfoHGP1GqSXyaEqO7WoGW5QkuMa21bJvFjjSFk31w43j7nSHH8i4Suaju4ZWD/s1600-h/Imagen%20023.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp0weld1NK3EFxO3CtZgS3pkwGH_oltoo4Z0CYuMMAgjG4p_XR4RqOjeGn5E21tLYmqNzDJKDpZL-2PCFDfoHGP1GqSXyaEqO7WoGW5QkuMa21bJvFjjSFk31w43j7nSHH8i4Suaju4ZWD/s320/Imagen%20023.jpg" width="320" /></a></div></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>Actividades para seleccionar:</em></span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad sugerida #1</span> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Pedir a los niños que comenten si ellos se han metido en tantos líos como David, y cuáles han sido las consecuencias de esos problemas: Si los castigaron, ¿cuál fue el castigo? ¿Cuál ha sido la respuesta que ellos han dado cuando les preguntan qué pasó? </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzEongAIiOy7mCNRQqBPIAQVvrVy4ZEfUK8fkOWHkiAOz3ZsTRi3rEPecUja6mIdPGy1_Ba-qf7hS7SseSnzWttT1pcL0NTgrPURDoDsrhKdilxZn-H9aCyYJI-E-lQDekFTGK5Jqp3vsN/s1600-h/Imagen%20025.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzEongAIiOy7mCNRQqBPIAQVvrVy4ZEfUK8fkOWHkiAOz3ZsTRi3rEPecUja6mIdPGy1_Ba-qf7hS7SseSnzWttT1pcL0NTgrPURDoDsrhKdilxZn-H9aCyYJI-E-lQDekFTGK5Jqp3vsN/s320/Imagen%20025.jpg" width="320" /></a></div></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/fase1/">Producto para el foro:</a> </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Anécdota: Elaborar un escrito donde los niños cuenten una experiencia propia en la que sin querer tuvieron un problema como los de David, ya sea en su casa o la escuela, las consecuencias que ello les trajo, y sus opiniones personales sobre lo que aprendieron de esa situación. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC1Z2xsOpjcIp0C7AiNatCkxSFr766saNuc9jO90H3fSDsszR0HLU0InI005JIoxg9NtH1SKlYUkhZeXf09tMjkn2cCST0-ugiA1PgRGMLek_-aYwKWHSUFFWgLC8n2uA6-3eE_2X00VAw/s1600-h/Imagen%20014.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC1Z2xsOpjcIp0C7AiNatCkxSFr766saNuc9jO90H3fSDsszR0HLU0InI005JIoxg9NtH1SKlYUkhZeXf09tMjkn2cCST0-ugiA1PgRGMLek_-aYwKWHSUFFWgLC8n2uA6-3eE_2X00VAw/s320/Imagen%20014.jpg" width="320" /></a></div></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Actividad sugerida #2</span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Cambiar el cuento siendo ellos mismos los protagonistas, por ejemplo: "Francisco se mete en líos", invitarlos a que escriban sus propias historias redactando situaciones en las que provocaron un problema y cómo lo resolvieron. </span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzlSauFuda5P8c68zxmZNVvnUY-4amCEM1Vb1-ETAEGtKKiuE2e6P8YX1thtOjxmtNQZ4Kmtihu18Q_oXd_mObgVvXdXhABHH4EI7HrJ6BbDOd44MG_GRZuWDEWqmOCM759arAzEcTUnm6/s1600-h/Imagen%20024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzlSauFuda5P8c68zxmZNVvnUY-4amCEM1Vb1-ETAEGtKKiuE2e6P8YX1thtOjxmtNQZ4Kmtihu18Q_oXd_mObgVvXdXhABHH4EI7HrJ6BbDOd44MG_GRZuWDEWqmOCM759arAzEcTUnm6/s320/Imagen%20024.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/fase1/">Producto para el foro:</a></span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Texto: Escribir un texto corto titulado "(Nombre personal de los alumnos) se mete en líos", en el que describan sus propias anécdotas relacionadas con problemas que ellos mismos han causado. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Para leer este cuento, les proponemos utilizar la estrategia denominada "El narrador mudo": </span></div><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">• </span><em><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Antes de leer el cuento cubra el texto del libro.</span></em></div><div style="text-align: justify;"><em><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">• Presente a los alumnos la portada del libro y hágales preguntas tales como: ¿De qué creen que trata este libro? ¿En qué líos se habrá metido David? Para generar el interés de los niños en conocer su contenido.</span></em></div><div style="text-align: justify;"><em><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">• Después, inicie la lectura de las imágenes, solicitando a los niños su participación para generar un cuento. Si es posible, los alumnos pueden ir escribiendo el texto.</span></em></div><div style="text-align: justify;"><em><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">•Una vez concluido el cuento (escrito u oral), realice la lectura del cuento en voz alta para comparar la versión original con la que ellos construyeron. O bién, sólo se leen ambas.</span></em></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">© 2010 Sistema Educativo Estatal Diseño por: Tecnología Educativa</span></a><span style="font-size: x-small;"> </span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">TRABAJOS DE LA FASE I</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><a href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=322365211048946098&postID=7665477026163659552">ir a comentarios</a></span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqkXanJyWDpT7_8tFgQBwk6CAeUQvjhtQ1i-BTdgUVxa0qCOUP63i3CdVExcqFYttKM4uRAFj4WdNM4ti4V8u-Uim_cl32HviZ54LkLtP1nH-P0OLgGjXdB1Q3om5mCJz2euOg1hSg12Er/s1600-h/Imagen%20012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqkXanJyWDpT7_8tFgQBwk6CAeUQvjhtQ1i-BTdgUVxa0qCOUP63i3CdVExcqFYttKM4uRAFj4WdNM4ti4V8u-Uim_cl32HviZ54LkLtP1nH-P0OLgGjXdB1Q3om5mCJz2euOg1hSg12Er/s320/Imagen%20012.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><a href="mailto:pureperoblog@hotmail.com">pureperoblog@hotmail.com</a></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></div>Pureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-322365211048946098.post-45502803958103281592010-02-09T16:30:00.004-06:002010-02-11T18:49:57.480-06:00Foro de Bienvenida<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Foro de Bienvenida</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s1600-h/CUENTOS.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="81" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s320/CUENTOS.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/bienvenida/">IR AL FORO</a></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCzaTYvxEFNlTI1R7DukZ8XfoXcYTJ1k0n_kn0_nGcAe4vdq4vhQELfb7vX9zZuypDIqzTOH5PmsXfLS0WPI_iZcJqIX8wYR0c6kzQBHsd6hDJZK50fUf0UA7tOFnYsiKBwuHmprU6fqTD/s1600-h/IMG_9740%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCzaTYvxEFNlTI1R7DukZ8XfoXcYTJ1k0n_kn0_nGcAe4vdq4vhQELfb7vX9zZuypDIqzTOH5PmsXfLS0WPI_iZcJqIX8wYR0c6kzQBHsd6hDJZK50fUf0UA7tOFnYsiKBwuHmprU6fqTD/s320/IMG_9740%5B1%5D.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Hola amig@s y de Estos y Otros Cuentos, somos los alumnos de 2º grupo “A” de la Escuela Primaria Federal “Ignacio Ramírez” en su turno matutino de Purépero, Michoacán. Somos el equipo “Los Chaparros” </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Reciban cordial saludo, sobre todo éxito el transcurso de las actividades. Nos da mucho gusto participar en esta nueva experiencia. Esperando hacer una red de conocimientos y de amistad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Nombre de profesor frete a grupo: Ma. Domitila Martínez Castillo.<br />
Responsable de Aula de Medios: Rafael Enrique Soto González.</span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/bienvenida/"> MAS MENSAJES</a></span></div><div style="text-align: right;"><br />
</div><div align="center" style="text-align: right;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCikyaIYj4SiFQYwroFAF7GkuJHHLeMOZvdzoEekB83q_GUXGbGg9vlmqhXzN3rRFQRhUh5BcHlJX8Gsc32ljY7TSX2qHFW4Q1bozHE7TUsNPuWa6KmVO4igDduFz2eU1iNi1blKJ5XR55/s1600-h/Imagen%20028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCikyaIYj4SiFQYwroFAF7GkuJHHLeMOZvdzoEekB83q_GUXGbGg9vlmqhXzN3rRFQRhUh5BcHlJX8Gsc32ljY7TSX2qHFW4Q1bozHE7TUsNPuWa6KmVO4igDduFz2eU1iNi1blKJ5XR55/s320/Imagen%20028.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4o6GPiPip6Ar7Ayo-hzA8evs9e-ksMftzNS4fI1VVviV33NNF1TcoIOlK_4T0dZv8NcXKgckr3IRaSjHETZGU5ESfTRSEBKGfNdMjj6yquco4RwUW0xmUE_Uvb4U-c2YS_aFgG4itnik/s1600-h/Imagen%20030.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4o6GPiPip6Ar7Ayo-hzA8evs9e-ksMftzNS4fI1VVviV33NNF1TcoIOlK_4T0dZv8NcXKgckr3IRaSjHETZGU5ESfTRSEBKGfNdMjj6yquco4RwUW0xmUE_Uvb4U-c2YS_aFgG4itnik/s320/Imagen%20030.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCzaTYvxEFNlTI1R7DukZ8XfoXcYTJ1k0n_kn0_nGcAe4vdq4vhQELfb7vX9zZuypDIqzTOH5PmsXfLS0WPI_iZcJqIX8wYR0c6kzQBHsd6hDJZK50fUf0UA7tOFnYsiKBwuHmprU6fqTD/s1600-h/IMG_9740%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCzaTYvxEFNlTI1R7DukZ8XfoXcYTJ1k0n_kn0_nGcAe4vdq4vhQELfb7vX9zZuypDIqzTOH5PmsXfLS0WPI_iZcJqIX8wYR0c6kzQBHsd6hDJZK50fUf0UA7tOFnYsiKBwuHmprU6fqTD/s320/IMG_9740%5B1%5D.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinJovcbACDBOLCZUedpwvZeR7un5igLYYjAxRNvLoNgU8hRf1uPd5_ujE_8UKI2e7JcasIKnYyoRGR9Em6ZIVcK14t1TmV8zZqIjRg41BwEvTFywNNWIVuDXrxX_-F47DHMgxsv3teepPV/s1600-h/Imagen%20032.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinJovcbACDBOLCZUedpwvZeR7un5igLYYjAxRNvLoNgU8hRf1uPd5_ujE_8UKI2e7JcasIKnYyoRGR9Em6ZIVcK14t1TmV8zZqIjRg41BwEvTFywNNWIVuDXrxX_-F47DHMgxsv3teepPV/s320/Imagen%20032.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuDFs2F_pZdCSTJSOGS1LPK4dGF0j16qwIWnJxHf6Fb4caDrstrvKxIwX-u20PQ-ExDxyQj1dcCp5nL_MlZbtLnOKmyWyPtfX-2UlS9ZaU__7HoSmWy5aknjZ4F0xfdahl77s51RTaM38/s1600-h/logoBicentenarioFacebook.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuDFs2F_pZdCSTJSOGS1LPK4dGF0j16qwIWnJxHf6Fb4caDrstrvKxIwX-u20PQ-ExDxyQj1dcCp5nL_MlZbtLnOKmyWyPtfX-2UlS9ZaU__7HoSmWy5aknjZ4F0xfdahl77s51RTaM38/s200/logoBicentenarioFacebook.jpg" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><em>Mensaje de Bienvenida por parte de los coordinadores del proyecto</em></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Título: Re: Bienvenidos...amig@s</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Entidad: BC<br />
Localidad: MXL</em></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Escuela: TECNOLOGIA EDUCATIVA</em></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Nombre del equipo: ---</em></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Correo: </em></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Fecha: 09/02/2010</em></span><br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Que bueno que se animaron a participar en este proyecto, les deseamos lo mejor y que las actividades les resulten divertidas y que además aprendan mucho de sus demás compañeros.</span></div><br />
<br />
<div style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Atte. Coordinadores.</span> </div><div style="text-align: right;"><span style="font-family: Georgia;"></span> </div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><em>Otros mensajes</em></span> </div><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Título: BIENVENIDA</em></span> <br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em></em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Estado: BAJA CALIFORNIA</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Localidad: MEXICALI</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Escuela: SOROPTIMISTA</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Nombre del equipo: LOS CUENTEROS</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Correo: primsoroptimista@seebc.gob.mx</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Fecha: 09/02/2010</em></span><br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Hola:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Somos el equipo Los Cuenteros de segundo grado U de la escuela Soroptimista de Mexicali,Baja California. Estamos muy contentos de poder hacer muchos amigos de toda la Republica Mexicana. Los saludan sus amigos:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Hugo, Andreé, Manuel y Fabián.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Título: Re: Yes, yes.</em></span></span></div><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em></em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Entidad: BC</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Localidad: MXL</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Escuela: TECNOLOGIA EDUCATIVA</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Nombre del equipo: ---</em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Correo: </em></span><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><em>Fecha: 09/02/2010</em></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">--------------------------------------------------------------------------------<br />
Hola niños que bueno que estén entusiasmados con este proyecto, me alegra que se interesen por la lectura, en este proyecto tendrén la oportunidad de utilizar la imaginación y además de compartir comentarios con los demás niños inscritos. Estaremos en contacto, y sigan con ese entusiasmo. </div><div style="text-align: center;">Atte Coordinadores<br />
<br />
<a href="http://cte.seebc.gob.mx/proyectos/cuentos2010/bienvenida/">MAS MENSAJES</a></div>Pureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-322365211048946098.post-85254610223645466442010-02-04T20:04:00.000-06:002010-02-04T20:04:13.865-06:00¡Estos y Otros Cuentos! Proyectos Colaborativos Enero 2010<div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s1600-h/CUENTOS.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="100" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAQm7jZbenEaK-rurgAbdSN1jfPKjXsMSHOf4_9KMLTceZousTPIVemw6QS74fEdNYS4I3HU0yO3GB6rTm2x8nuCg6B0SAdIUcEeiMpTkYOj-3wWuRxP-zfg1d9tYfPQzQ9UawmzbIevw/s400/CUENTOS.JPG" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWX5qjdAcGXj-bKPOdNCU8KFxcRURJm_WTS2rz3AGi6PIE7GpQZJFJGGo6YY5fcUNaXI95Bc4vSaniWyvrDx-5hAEwN04RjXzcwOUwNDH3sgoMrmVzVD0NbjVm3hXBaw6WBx9wC4tVjd3y/s1600-h/pureblognuevo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="60" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWX5qjdAcGXj-bKPOdNCU8KFxcRURJm_WTS2rz3AGi6PIE7GpQZJFJGGo6YY5fcUNaXI95Bc4vSaniWyvrDx-5hAEwN04RjXzcwOUwNDH3sgoMrmVzVD0NbjVm3hXBaw6WBx9wC4tVjd3y/s320/pureblognuevo.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #0b5394; font-size: large;">Presentación</span></div><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con Estos y otros cuentos, vamos a leer y escribir, al mismo tiempo que conoceremos libros de nuestra biblioteca escolar; tomando en cuenta que leer y escribir, al igual que la reflexión sobre la lengua y la expresión oral, son componentes del enfoque comunicativo y funcional de la enseñanza del Español, que se entrelazan y se complementan. Estos y Otros Cuentos es un proyecto colaborativo que presenta estrategias didácticas que permiten a los alumnos ejercitar estos aspectos a partir de despertar y fomentar el gusto por la lectura en los alumnos del segundo grado.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este proyecto, nos permitirá lograr un mejor desarrollo intelectual integral, ya que las habilidades que se desarrollen con la lectura, hacen que los alumnos comprendan, analicen y puedan emitir juicios de los textos que leen. A través de la lectura, los niños pueden acceder a la cultura, además de ser un pretexto perfecto para echar a volar su imaginación y transportarse a lugares fantásticos. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos y otros cuentos ofrece a los alumnos otras formas de acercarse a los acervos de su biblioteca; de interactuar con ellos, propiciando un ambiente de intercambio de experiencias propias y estimulando la creación literaria a través de actividades didácticas diversas en las que se incorpora la experiencia del docente y su conocimiento particular de las necesidades de su grupo. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así que invitamos a todos los alumnos y profesores de 2o. grado de primaria a que participen en Estos y otros cuentos, donde nos transportaremos a escenarios distintos, jugaremos con las letras y la imaginación, derribando la barrera entre los libros y los niños. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Propósitos</span></div><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ofrecer distintos espacios de interacción con los Libros de la biblioteca escolar de segundo grado para fomentar el gusto por la lectura.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Proporcionar a los docentes alternativas didácticas para propiciar el desarrollo de la expresión oral y escrita en los alumnos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Promover la práctica de los valores a través de la lectura de textos que propician la confrontación de ideas y el intercambio de experiencias personales en torno a los valores.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Propiciar la construcción social del conocimiento a través del trabajo en equipo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Promover el uso de las TIC's con fines pedagógicos</span></div><br />
<div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Estrategias</span></div><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En Estos y otros cuentos. Las escuelas inscritas se organizarán en equipos de un máximo de cinco alumnos, asignando un nombre a cada equipo, el cual puede estar relacionado con la lectura o con el nombre del proyecto. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los Responsables de las aulas de medios invitarán y asesorarán a los profesores de grupo a navegar en la página electrónica del proyecto antes de que inicien las actividades, motivándolos para que su participación sea dinámica y responsable. Además, los asesorarán durante el desarrollo del proyecto. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En caso de que algunos alumnos de 2° grado no hayan tenido experiencia con la forma de trabajar en proyectos colaborativos y con el equipo del Aula de Medios, será necesario realizar algunas sesiones previas de trabajo con ellos. Algunos ejercicios de redacción usando el procesador de textos serán muy convenientes, pues cuando hagan sus aportaciones para los "foros", ya tendrán cierta habilidad para escribir en la computadora. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así mismo, es recomendable que los Responsables de las Aulas de Medios impriman las "Actividades sugeridas", a fin de que el maestro del grupo las analice y elija la que considere más adecuada para realizarla con su grupo. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A partir de la fecha de inicio, los alumnos leerán el primer texto. Se sugiere una primera lectura en voz alta por el maestro de grupo para imprimirle intención al texto. Posteriormente, se socializará el contenido de la lectura, permitiendo la participación de los equipos. Se le dará gran importancia a las imágenes, las cuales constituyen un gran apoyo didáctico. Las actividades serán realizadas en el aula de medios o donde lo considere el profesor de grupo. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Después de haber realizado la "Actividad sugerida" seleccionada, los alumnos redactarán un documento, que es producto de la actividad aplicada. En el Aula de Medios los equipos escribirán en un formato la aportación colectiva, anotando todos los datos que se requieran para que el mensaje que ellos redacten pueda ser recibido en la base de datos e incorporado al foro, donde posteriormente los alumnos podrán ver publicados sus trabajos. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para que la aportación de los equipos sea publicada en el foro, es necesario que cumplan los siguientes requisitos: </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Llenar correctamente todos los campos del formato de envío.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•Escribir el mensaje con ortografía y que haya coherencia en las ideas presentadas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•No escribir el texto usando sólo mayúsculas, pues en los foros se considera como si se estuviera gritando; además, la expresión escrita se desarrolla combinando mayúsculas y minúsculas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Después de que hayan enviado sus textos, los alumnos asistirán al Aula de Medios para ver sus aportaciones publicadas en el foro, el cual se convertirá en una antología virtual donde tendrán la posibilidad de conocer los trabajos de otros niños, comparar sus producciones con las de otros equipos así como retroalimentarse mutuamente con los comentarios que pudieran hacerse a distancia. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es importante que los textos sean elaborados y escritos por los alumnos, bajo la supervisión del maestro de grupo y/o Responsable de aula de medios, de esta manera, se cuidará uno de los aspectos formativos del proyecto. </span></div><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Actividades</span> </div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La lectura de comprensión no es un proceso aislado e independiente de los otros componentes del Español. Por ello, mediante el proyecto colaborativo Estos y otros Cuentos, se pretende que los alumnos de segundo grado reflexionen acerca de lo intrínseco del texto, estimulando los procesos de abstracción e interpretación de los mismos con la finalidad de que incorporen sus propias ideas y las capitalicen en producciones propias. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos y otros cuentos integran tanto la comprensión lectora como el proceso creativo de los niños, mediante la lectura de imágenes y textos cuidadosamente seleccionados de acuerdo a sus intereses. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ello, se requiere que el maestro se convierta en un verdadero y asíduo lector en voz alta, que promueva en el niño el gusto por los libros y su lectura y que lo invite a crear sus propias historias de una manera amena, en un ambiente de libertad de expresión y de autocrítica. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es decir, con Estos y otros cuentos buscamos crear nuevos lectores, sí, pero también escritores, que puedan socializar sus escritos mediante un foro. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ello, se han seleccionado tres libros que forman parte de los Libros del Rincón de la colección "Al sol solito" y "Pasos de luna", con los que seguramente ya cuenta en su salón de clases. Sabemos que el tiempo disponible dentro del Aula de Medios es muy limitado, por lo que se hace necesario trabajar con éstos en el salón de clases, además de que es de fundamental importancia que el alumno interactúe de manera directa con el libro. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los titulos seleccionados son los siguientes: </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•David se mete en líos</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•La máscara</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•¡Agarren esa gata!</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para cada una de ellos, se presentan tres actividades didácticas distintas. Cada una de las cuales busca llevar a los alumnos a la generación de un producto escrito específico que será incorporado al foro con ayuda del maestro y del Responsable del Aula de Medios de su escuela en las fechas que indica el calendario. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El profesor deberá elegir una de ellas y llevarla a cabo con sus alumnos, apoyándolos en la redacción y la ortografía. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sin embargo, éstas no son recetas, por lo que siempre resultará valiosa la incorporación de la experiencia y de la creatividad del maestro para motivar a sus estudiantes a la lectura creativa y recreativa. </span></div><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Calendario</span> </div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fase Título Fechas </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Inscripción ¡Inscríbete ya! 25 Enero - 5 Febrero </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bienvenida Foro de Bienvenida 8 Febrero - 12 Febrero </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fase 1 David se mete en líos 15 Febrero - 26 Febrero </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fase 2 La Máscara 1 Marzo - 12 Marzo </span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fase 3 ¡Agarren esa gata! 15 Marzo - 26 Marzo </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fase 4 ¡Cuéntanos tu cuento! 12 Abril - 23 Abril </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Despedida </span></div><div style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: xx-small;"><em>© 2010 Sistema Educativo Estatal Diseño por: Tecnología Educativa</em></span></div>Pureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-322365211048946098.post-25380036854511693462009-10-09T11:45:00.000-05:002009-10-09T11:45:16.559-05:00Vuelo de Letras Etapa I<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrjJY5mRXREfnAPbYNK6Ui7eYEs_kMe58awMXfWPxM8B03heYPGWeGxc8fW-uFvzEDQEaNgsFOLHFMjRdlg76kc82GrPEE6l1UNvNx8aBv_tpz-br19_RzhCx-_48AY0z8eyVwjYDtYz1d/s1600-h/ronda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrjJY5mRXREfnAPbYNK6Ui7eYEs_kMe58awMXfWPxM8B03heYPGWeGxc8fW-uFvzEDQEaNgsFOLHFMjRdlg76kc82GrPEE6l1UNvNx8aBv_tpz-br19_RzhCx-_48AY0z8eyVwjYDtYz1d/s320/ronda.jpg" /></a><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>Ronda de los Animales</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQVbltL_NDnzIs7IufOXM_krGCCHt1CwDy8PrE7s6fCVQ45zCP_aE27hAHF0NFVWPH2tLHD9_-q8ycnK1SGwcicH6704KSzq7c7mduH6G69sLB3ZonFCdrM3O-70bT0z3ldu_iSqr_Obc/s1600-h/DSC00326.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQVbltL_NDnzIs7IufOXM_krGCCHt1CwDy8PrE7s6fCVQ45zCP_aE27hAHF0NFVWPH2tLHD9_-q8ycnK1SGwcicH6704KSzq7c7mduH6G69sLB3ZonFCdrM3O-70bT0z3ldu_iSqr_Obc/s320/DSC00326.JPG" /></a><br />
</div><br />
</div><br />
<b style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Objetivo:</b><i>Promover la afición por la lectura, la escritura y la expresión oral a través de las rondas y del trabajo colaborativo. Propiciar la madurez y dominio de las destrezas del cuerpo. </i><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjMKWGDpn0KCgvjffJcZPrLqabhG8O0MVBpibdjQbKF4kFTz8ZNTfaZoC67Fs4oKFzpu73EarNXxDZX2Vhpp7OOvlDTKppfmOwitCfnEaNnGMqpDmdN3YRkXBg4lfT59CWWC_1iRYRZUWh/s1600-h/vdl1.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjMKWGDpn0KCgvjffJcZPrLqabhG8O0MVBpibdjQbKF4kFTz8ZNTfaZoC67Fs4oKFzpu73EarNXxDZX2Vhpp7OOvlDTKppfmOwitCfnEaNnGMqpDmdN3YRkXBg4lfT59CWWC_1iRYRZUWh/s320/vdl1.gif" /></a><a href="http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/proyectos/vuelo_letras_oto09/index_enca.htm"><br />
Actividad Completa...más</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><i>Bienvenidos y bienvenidas a las actividades de <b><i>Vuelo de Letras </i></b>! En esta primera etapa iniciaremos con una dinámica mediante la cual pondremos en práctica la emoción de leer y las habilidades corporales. Utilizaremos una ronda tradicional que seguramente todos conocen, se trata de “<a href="http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/proyectos/vuelo_letras_oto09/vuelo_eta1.htm#" onclick="MM_openBrWindow('srdongato.htm','','width=680,height=480')">El Señor Don Gato</a>”. La ronda nos servirá para promover en los niños la afición por la lengua escrita y oral.</i><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><i> Ahora bien, los alumnos reescribirán la ronda tradicional del Señor Don Gato con el animal que les corresponde ( nosostros seleccionamos el cerdo)</i><br />
</div><div style="text-align: justify;"><i><br />
</i><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>Nuestra canción quedo de la siguiente manera.</i><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
<a name='more'></a><i></i><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><style>
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</style> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOdg914VQCuCZgd0DcWlJGCBGhvM79Gxibv4gcVc9ECiwavTZcHfYFW0VcnQrnyJc04-5Gs0nztmxJbTac7pW2zUyN-kMYHhN7VOwwzcMCYvOHWG3rXjvV3AtXgHQd2HvuExPOisiPUa4Z/s1600-h/042-cerdo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOdg914VQCuCZgd0DcWlJGCBGhvM79Gxibv4gcVc9ECiwavTZcHfYFW0VcnQrnyJc04-5Gs0nztmxJbTac7pW2zUyN-kMYHhN7VOwwzcMCYvOHWG3rXjvV3AtXgHQd2HvuExPOisiPUa4Z/s200/042-cerdo.jpg" /></a><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; margin-bottom: 12pt; text-align: center;"><span style="height: 725px; left: 0px; margin-left: -36px; margin-top: 67px; position: absolute; width: 725px; z-index: -1;"><img height="725" src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg" v:shapes="_x0000_s1026" width="725" /></span><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: small;"><b>Estaba el señor Don Cerdo</b><br />
<b>sentadito en su tejado,</b><br />
<b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>sentadito en su tejado.</b><br />
<b>Ha recibido una carta</b><br />
<b>que si quiere ser casado</b><br />
<b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>que si quiere ser casado.</b><br />
<b>Con una cerdita blanca</b><br />
<b>sobrina de un cerdo gordo</b><br />
<b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>sobrina de un cerdo gordo.</b><br />
<b>Al recibir la noticia</b><br />
<b>se ha caído del tejado,<o:p></o:p></b></span><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: small;"><b> </b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; margin-bottom: 12pt; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>se ha caído del tejado.</b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; margin-bottom: 12pt; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><b><o:p></o:p></b></span><br />
</div><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"></link><style>
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<div class="MsoNormal" style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><b>Se ha roto siete costillas,</b><b><br />
<b>el rabo y el espinazo,</b><br />
<b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>el rabo y el espinazo.</b><br />
<b>Ya lo llevan a enterrar</b><br />
<b>por la calle del pescado</b><br />
<b>oink,oink, oink, oikg,</b><br />
<b>por la calle del pescado.</b><br />
<b>Al olor de las sardinas</b><br />
<b>el cerdo ha resucitado<o:p></o:p></b></b></span><br />
</div><div></div><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">oink,oink, oink, oikg,</b><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
<b>el cerdo ha resucitado</b></b><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"> </b></span><b><span style="font-family: Arial; font-size: 16pt;"><span style="font-size: small;"><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Por eso dice la gente:</b><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">siete vidas tiene un cerdo</b><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">oink,oink, oink, oikg,</b><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">siete vidas tiene un cerdo.</b></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 16pt;"><span style="font-size: small;"><b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><a href="http://cid-dd406c0ddef14710.skydrive.live.com/self.aspx/musicamp3/El%20se%c3%b1or%20Don%20Cerdo.mp3#resId/DD406C0DDEF14710%21196">AUDIO </a> </b></span> <o:p></o:p></span></b><br />
</div><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; font-size: small;"> </span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qC_mVNU088sCFql8T2NjWCucRJuM8RZKmikSrRL25zrBvPwPrTnHj6Vt7wOS1KqpGFimVwoTsvmWyFdoqG0D_0_T_uTuUjPQM7lwFLiTmUBPiHn0Hx2G6i0AcesJ7nOe0dYIaDysXBY7/s1600-h/DSC00323.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qC_mVNU088sCFql8T2NjWCucRJuM8RZKmikSrRL25zrBvPwPrTnHj6Vt7wOS1KqpGFimVwoTsvmWyFdoqG0D_0_T_uTuUjPQM7lwFLiTmUBPiHn0Hx2G6i0AcesJ7nOe0dYIaDysXBY7/s200/DSC00323.JPG" /></a><br />
</div><div style="text-align: justify;"><i><br />
</i><br />
</div>Pureperobloghttp://www.blogger.com/profile/15561562840039600346noreply@blogger.com0